عمادة البرامج الأكاديمية في التربية استمارة الواجب الدراسي (TMA Form) التعلم باللعب SP325 الفصل الأول للعام الأكاديمي 2015/2016 الجزء (1) (خاص بالطالب) اسم الطالب / الطالبة الرقم الجامعي رقم الهاتف البريد الإلكتروني رمز المقرر ورقمه ا

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
التعلم باللعب SP325
الفصل الأول للعام الأكاديمي 2015/2016
الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة
الرقم الجامعي
رقم الهاتف
البريد الإلكتروني
رمز المقرر ورقمه
الشعبة SP325 1
تاريخ تسليم الواجب
الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)
تاريخ الاستلام
من الطالب
اسم عضو هيئة التدريس د.حسين أبورياش
الفرع الأردن

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية:/ / 20
ملاحظات المصحح:
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
إمضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / 2015

عزيزي الطالب / ة:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،














مقرر التعلم باللعب SP325
أجب عن الموضوع التالي : : (20 درجة)
تتنوع مجالات توظيف الألعاب التربوية في التعليم.
اختر نوعاً واحداً من هذه المجالات ( اللغوية، الاجتماعية، العلوم ،الرياضيات،الفنون...الخ) واكتب تقريراً علمياً لا يقل عن عشرة صفحات عن هذا النوع،مبرزاً فيه:
1- التعريف بالنوع.
2- أهميته وفوائده على مختلف جوانب شخصية المتعلم.
3- كيفية توظيفه في التعليم (عند الأطفال ذوي صعوبات التعلم، التعليم الابتدائي)مع أمثلة دالة على بعض الألعاب.
توزيع الدرجات
2 1- التعريف بالنوع
6 2- أهميته وفوائده
6 3- كيفية توظيفه
2 4- التنسيق،ومراعاة علامات الترقيم
2 5- التوثيق
2 6- مراعاة عناصر التقرير

ملاحظات هامة:
العودة للوحدة الثامنة من مقرر التعلم الذاتي للتعرّف على عناصر التقرير وكيفية كتابته
==============