عمادة البرامج الأكاديمية في التربية استمارة الواجب الدراسي (TMA Form) مقرر بناء و تعديل سلوك 233 SP الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2015/2016 الجزء (1) (خاص بالطالب) اسم الطالب / الطالبة الرقم الجامعي رقم الهاتف

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر بناء و تعديل سلوك 233 SP
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2015


عزيزي الدارس:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،
















الموضوع ( 20 درجة)
تؤكد البحوث العلمية على أن ظاهرة السلوك العدواني عند الأطفال ذوي الحاجات الخاصة تمثل مشكلة حقيقة لهم يجب مساعدتهم في التخلص منها لأنه تؤثر على حياتهم عموماً وفي تعليمهم بشكل خاص، في ضوء ذلك بين الأسباب التي تؤدي لحدوثها والأساليب العلاجية التي يمكن القيام بها من قبل اخصائي التربية الخاصة وأولياء امورهم للتقليل منها ومن أثارها. يمكنك الاستعانة بالمراكز التي تهتم بتعديل سلوك الأفراد المعاقين اضافة إلى المراجع الحديثة وذات الصلة بالموضوع.
كتابة التعيين يتطلب ما يأتي:
- الاطلاع على مراجع علمية متنوعة، والمواقع الالكترونية، والمكتبة الالكترونية
- توثيق تلك المراجع بطريقة علمية صحيحة وذلك بكتابة اسم عائلة المؤلف والتاريخ في متن البحث نهاية كل فقرة، وكتابة المعلومات كاملة في قائمة المراجع على النحو الآتي: اسم عائلة المؤلف، الاسم الأول والثاني. (التاريخ). عنوان الكتاب. دار النشر. العاصمة
- عدم نقل المعلومات من المواقع الالكترونية
- كتابة مقدمة وخاتمة حول الموضوع ، وكتابة عناوين فرعية واضحة
- مراعاة كتابة فقرات واضحة ومتسلسلة


معايير تصحيح الواجب الدراسي
مجموع درجات الواجب 20 درجة
1- مدى مطابقة المادة المكتوبة مع المطلوب من حيث ما يلي:
14 درجة
 دقة المعلومات 4
 ترابط المعلومات 2
 تسلسل المعلومات 2
 حداثة المعلومات 2
 تكامل المعلومات 4
2- طريقة تنظيم الإجابة( 2 درجات)
 استخدام أسلوبه الخاص في الكتابة واستخدام الأسلوب العلمي في طرح الأفكار 2
3-التوثيق (4 درجات)
- حداثة المراجع 1
- تنوع المراجع 1
استخدام الأسلوب العلمي في توثيق المتن و صفحة المراجع 2