الجامعة العربية المفتوحة عمادة البرامج الأكاديمية في التربية استمارة الواجب الدراسي TMA الدمج والبدائل التربوية الأخرى SP 415 الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015-2016م الجزء (1) (خاص بالطالب) اسم لطالب / الطالبة الرقم الجامعي

الجامعة العربية المفتوحة
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي TMA
الدمج والبدائل التربوية الأخرى SP 415
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015-2016م

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم لطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بالمشرف الأكاديمي)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم المشرف
الأكاديمي

الفرع


على المشرف الأكاديمي
التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات





الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات)
الدرجة النهائية/
ملاحظات المشرف الأكاديمي:

o السؤال الأول ( 10.د )
o المادة العلمية وأسلوب الباحث (7 درجات ) : درجة الطالب ( )
o ........................................................................................................................................................
o المراجع والتوثيق ( 2 درجة ) : درجة الطالب ( ) ........................................................................................................................................................
o التنسيق والسلامة من الأخطاء الإملائية واللغوية (1 درجة ) : درجة الطالب ( )
o السؤال الثاني ( 10.د )
o المادة العلمية وأسلوب الباحث (7 درجات ) : درجة الطالب ( )
o ........................................................................................................................................................
o المراجع والتوثيق ( 2 درجة ) : درجة الطالب ( ) ........................................................................................................................................................
o التنسيق والسلامة من الأخطاء الإملائية واللغوية (1 درجة ) : درجة الطالب ( )
o
........................................................................................................................................................


تعليمات الإجابة عن الواجب
1- كتابة البيانات الشخصية كاملة.
2- الاستعانة بمراجع خارجية متخصصة أو شبكة الانترنت الموثقة، إضافة إلي الكتاب المقرر.
3- مراعاة التوثيق بطريقة علمية و مراعاة حداثة المراجع.
4- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
5- الكتابة بأسلوب الطالب الخاص والبعد عن النسخ الحرفي سواء من الكتب أو من النت.
6- عدم النسخ الحرفي وعدم نقل الواجب أو تداوله مع الآخرين.
7- يسلم الواجب في الموعد المحدد اليكترونيا على برنامج LMS ولن يقبل على الايميل الشخصي للمشرف الأكاديمي.
8- مراعاة الدقة في الكتابة والتأكد من خلو الواجب من أي أخطاء إملائية أو نحوية.
9- الكتابة باللون الأزرق وعدم وضع صور أو خلفيات.


موضوعات الواجب


الجزئية الاولى: (10 درجات)
تحدث عن بعض تجارب الدول العربية المميزة في الدمج بما لا يقل عن 10 صفحات من حيث:
- ما هي النماذج المستخدمة للدمج في هذه الدول.
- ما هو اثر دمج ذوي الاحتياجات الخاصة على المجتمع بشكل عام والأسر بشكل خاص.
- ما هي المعوقات التي تواجه عملية الدمج في غالبية الدول العربية.
- كيف يمكن أن نحسن من تقبل المجتمعات والأفراد العاديين لذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمعات العربية.


الجزئية الثاني: (10 درجات)
تعتبر التكنولوجيا من أهم ظواهر العصر في كل مجالات الحياة، وهي تؤثر بشكل كبير في كل نواحي الحياة، تحدث فيما لا يقل عن 10 صفحات عن أهمية التكنولوجيا في حياة ذوي الاحتياجات الخاصة من حيث ما يلي:
- أثر التطور التكنولوجي في حاضر ومستقبل ذوي الاحتياجات الخاصة وما هي أوجه الفائدة من النواحي الطبية والأكاديمية وغيرها.
- أثر تكنولوجيا الحاسوب في تقدم وتطوير مجالات التربية الخاصة؟ وكيف ؟ وما هي أهم التطبيقات والبرامج التي تستخدم مع ذوي الاحتياجات الخاصة؟
- هل تؤثر التكنولوجيا بطريقة ايجابية أم سلبية على دمج ذوي الاحتياجات الخاصة؟